一、绩效工资分配的基本原则 (一)绩效优先,兼顾公平 逐步建立以岗位绩效为基础的分配激励机制,实行岗位管理、绩效考核。坚持 向教学、科研一线倾斜,为教学、科研优秀人才脱颖而出创造良好的政策环境。同 时,充分尊重校内不同岗位、各类人员的劳动和工作特点,统筹协调校内不同岗位 上各类人员的收入分配关系,促进各类人才队伍全面协调发展 (二)建立校、院二级分配管理机制 学校对除机关处室外的各二级单位实行工作任务包干、奖励性绩效工资总额包 干。各单位按照学校的实施方案和有关规定,根据本单位的实际情况和实际担负的 工作任务,自主制定实施细则、自主制定考核办法、自主分配奖励绩效 (三)强化岗位,以岗定酬 定编定岗,强化岗位,淡化身份,以岗定薪,责酬相符。坚持岗位责任的大小 定编定岗,强化岗位,淡化身份,以岗定新,贵酬相符坚持岗位责任的大小 和绩效工资多少相统一 (四)平稳过渡、合理衔接 在执行上级主管部门绩效工资政策的基础上与学校原校内分配政策保持适度、 合理衔接,实现绩效工资制度的平稳过渡。 二、绩效工资的构成 绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。其中,奖励性绩效 工资由岗位津贴、专项津贴和业绩奖励三部分构成。基础性绩效工资的发放标准按 国家政策规定执行,奖励性绩效工资的发放标准和发放办法由学校自行制定政策。 根据教职工履行岗位职责完成工作任务的情况和绩效考核结果等因素确定,以津贴的形式发放给在职在岗人员。