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抄作业是指由于种种原因,学生在没有理解或未经思考的情况下通过各种渠道(书面、短信、网络等),各种感官(视觉、听觉等)获得答案并直接记录在自己作业上的、为应付来自老师、家长等群体检查、监督的行为。学生抄作业行为是应试教育引起的负面产物,会影响到学生对学习的积极性与主动性。
抄作业指的是学生为了按时交作业,在没有经过或只经过一部分自我思考的情况下通过各种渠道(书面、信息、网络等),各种感官(视觉、听觉等)获得作业信息并直接记录在自己作业上的行为。
学生的学习习惯一定是与他从小的家庭教育有关,如何把握平衡很重要。例如,父母为了让孩子在周末不浪费时间而报很多的辅导班,最终或许会导致孩子没有写作业的时间也去抄袭,这属于与学校的教学配合过度。