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不经允许用别人的课程回放,用于销售产品,如何保护线上课的知识产权?
不经允许用别人的课程回放,用于销售产品,如何保护线上课的知识产权?
2022-03-08
162阅读
律师回答
律师回答经整理后发布,仅供参考
咨询用户
提问
不经允许用别人的课程回放,用于销售产品,如何保护线上课的知识产权?
回答
赢了网好律师团队
您好,我是您的咨询律师
回答
赢了网好律师团队
任何能够将商品/服务与他人的商品/服务相区别开的、有显著性的标志均可以作为商标申请注册。对于在线教育机构,其企业名称的主要部分(如字号)、起识别作用的字样或LOGO、微信公众号及APP的名称和LOGO等,都是较为重要的标志。我国商标制度采用先申请先注册原则,因此建议各机构尽早申请商标注册,以免被他人恶意抢注。
回答
赢了网好律师团队
对于商标注册的类别主要是依据企业实际经营需求,按照《类似商品和服务区分表》进行选择。就在线教育机构而言,较为核心的类别有:第9类(可下载的计算机软件和电子出版物)、第16类(印刷出版物、教具)、第35类(广告)、第41类(教育、培训)、第42类(计算机编程及相关服务)等。需要注意,商标注册申请应以使用为目的,目前对于不以使用为目的的恶意注册,
回答
赢了网好律师团队
我国《著作权法》所称作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。所有符合前述独创性及可复制性特征的智力成果,均属于我国《著作权法》所保护的客体。具体到在线教育,主要包括以下几项: 1.在线授课内容 在线授课内容指授课老师基于教学提纲、课件,在教学过程中口述出来的内容,这种口述内容一般构成《著作权法》意义上的口述作品。
回答
赢了网好律师团队
2.教学课件 目前的教学课件大多以PPT形式出现,里面包含了大量文字、图片甚至视频,因此一般教学课件也是受《著作权法》所保护的客体,基于其形式的不同,可能会被认定为文字作品、美术作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品等。
回答
赢了网好律师团队
3.授课视频 有些在线课程,是通过特定的摄像师或者制片人,将老师讲课过程录制下来后对外传播,或者在老师直播过程中予以录制。取决于该视频独创性的大小,授课视频可能会被认定为《著作权法》下的电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品,或录像制品
回答
赢了网好律师团队
发现侵犯知识产权时也可以起诉处理
回答
赢了网好律师团队
民事案件的一般程序是1、立案;2、发送起诉书;3、被告提交答辩状;4、开庭前的准备工作,包括向原被告发送开庭传票,原被告提交证据等;5、开庭审理;包括法庭调查、法庭辩论、原被告最后陈述、合议庭评议、宣判。6、执行判决。
回答
赢了网好律师团队
很高兴为您服务,祝您生活愉快~
咨询用户
提问
我是销售讲师,在直播时,公司录播了, 请问用我的录播课回放,其产生的销售额是否应该与本人有关?
回答
赢了网好律师团队
是公司聘请的么,是的话,公司有权利录播使用,并且销售额归属公司
回答
赢了网好律师团队
由于您这个问题由于我现在了解到的信息过少,只能给您提供常规情况下需要注意的主要问题。但是根据您的实际情况,可能您没有注意到的部分会对案件结果的处理方式,产生很大的影响,所以还是建议跟我们沟通一下细节哦
回答
赢了网好律师团队
很高兴为您服务,祝您生活愉快~
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